Rio+20 chega às escolas
De acordo com o Intituto Ciência Hoje, instituições
de ensino da rede pública buscam meios teóricos e práticos para aumentar o
espaço para discussão ambiental em sala de aula e integrar a comunidade externa ao debate, estimuladas
pela iminência do encontro sobre desenvolvimento sustentável. Em ano de Rio+20,
a preocupação com meio ambiente, saúde
e inclusão social ganha mais força nas escolas. Com o objetivo de trabalhar essas temáticas
em sala de aula, os professores buscam dialogar entre si, trocar experiências e
incorporar maior reflexão teórica sobre o assunto. Como o professor pode se apropriar de
questões ambientais na prática de ensino se o ambiente escolar não oferece
condições adequadas de trabalho nem proporciona bem-estar aos alunos? Como trabalhar em conjunto com as comunidades
que vivem no em torno da escola?
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